http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-18 17:07 江西教师招聘 [您的教师考试网]
要求学生起码掌握的数学基本内容。 “双基冶是一个发展的概念。
6. 书写教案。
教案有许多格式,但一般都应包括课题、教学目的、教材分析、课型
与教法、教具、教学过程几个方面,而教学过程一般又包括创设情境、提
出问题、学习新知识、解决问题、巩固提高等几个环节。
(二)考试要求
1. 掌握教学设计的几个重要工作。
2. 掌握教学目标确定的角度,并结合教学具体内容阐述教学目标。
3. 掌握教材分析的方法,掌握如何确定教材中的重点、难点、疑点
和关键,并能结合具体内容进行说明。
4. 理解从学生、教材出发设计教学的意义,并能具体说明操作方
法。
5. 理解双基在数学教学中的地位,说明突出双基的意义。
6. 掌握教案的书写格式,并能编写教案。
7. 能对一些教学案例进行分析。
八、说课、听课、评课
(一)基本内容
1. 说课。
说课的含义,说课的内容,怎样说好课,说课与上课、备课的关系。
2. 听课。
听课的含义,听课的类型,怎样听好课。
3. 评课。
评课的含义,评课的类型,评课的内容,怎样评好课。
(二)考试要求
1. 理解说课、听课、评课的基本概念、基本内容。
2. 掌握说课、听课、评课的基本要求。
3. 熟悉说课、听课、评课实际操作的基本程序。
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