http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 13:36 江西教师招聘 [您的教师考试网]
1. 课题。
2. 教学目标。
3. 教学重点、难点。
4. 教学方法与教学步骤。
5. 教学时间。
6. 教具准备。
(六)汉语拼音教学的目标
1. 总目标是:学会汉语拼音,能说普通话。
2. 具体目标是:学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读
音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节,认识大写字母,
熟记《汉语拼音字母表》。
(七)教发音的方法
主要有:模仿法;听辨法;演示法;游戏和活动法;歌诀助记法;故事
激趣法。
(八)识字教学的课堂结构
提出生字—教学生字—复习巩固—运用生字。
(九)阅读教学的基本理念
1. 突出学生在阅读教学中的主体地位。
2. 强调个性化的阅读。
3. 树立“大语文冶教育观,培养综合能力。
(十)阅读教学的一般程序
可分为三个阶段:
1. 初读课文(泛读),整体感知。
2. 细读课文(精读),深入领悟。
3. 熟读回顾(研读),迁移运用。
(十一)理解词义的基本方法
主要有:直观法;结合语境法;以熟词解新词法;分解合成词法。
责任编辑：江西分校
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