2016年江西教师招聘考试资料——学会让语言靓起来

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-23 17:15 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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语文成绩好坏与语言的表达有一定的关系，而教师招聘考试语文科目中鉴赏评论文章是不可少的，写作要答高分，一定要让语言“靓”起来。那么，如何才能让语言“靓”起来呢?下面华图老师为大家总结了使语言靓丽的妙招：

一、妙用修辞添光彩

在行文时，或用排比，或用比喻，或用设问，或用引用，或者综合兼用，壮大语言气势，使语言色彩绚丽、缤纷多姿。

1、排比

排比形式整齐，语言凝练，气势充沛，文中适当运用排比句，能使内容集中，气势增强，叙事透辟，论证有力，节奏鲜明，抒情味浓。如：

孔子带门徒，游列国，阅读的是人世天道;李时珍入深山，尝百草，阅读的是草木著华;郦道元勘白川，历千江，阅读的是水文地志;李白谢灵运纵情山水，阅读的是自然性灵;三毛一只背囊走海滩，越戈壁，读出了一个女子的全部才情;余秋雨踩遍中华大地的人文穴位，读出了五千年犹自呼痛的文明......

文中运用六个论据材料组成排比，论据言简意赅，回首春秋，瞻望文化，排比起伏，有效地增加了语言的美感和表现力。

2、比喻

比喻不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使文中的叙述和说理显得形象生动。如：

语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧衅的万点白帆，是山重水复后的柳暗花明。

在这几句话中，作者一连用了九个比喻来告诉读者，语文是丰富多彩的，它与自然和生活密切相关。“巍巍昆仑”、“不肯滴落的露珠”、“国色天香的牡丹”、“无声的冷月”、“静谧的荷塘”、“滔天白浪里的打渔船”、“青天里的一行白鹭”、“沉舟侧衅的万点白帆”、“山重水复后的柳暗花明”，这几个形象感强烈的短语勾勒出一幅幅动人的画面，仿佛阵阵沁人心脾的清香飞上语文，唤起读者对美的体验。

3、设问

如果所谈论的话题比较抽象，就可用设问的方式使它具体些、形象些，写出它的意境、情感、语势来。

例如：创新是什么?是古猿第一次从森林走向草地的勇敢，是只身驾驶独木舟横绝江河的胆识，是鱼儿第一次跳出水面的惊喜，是鸟儿第一次穿越云天的快慰，是不求苟同于人的执著，是实现自我价值的不二法门，人生因创新而精彩，世界因创新而壮美。

“创新”是一个抽象的概念，用设问回答的形式，将其化为“古猿走向草地”、“驾驶独木舟横绝江河”、“鱼儿跳出水面”等等具体意境，以“勇敢”、“胆识”、“惊喜”、“快慰”等心理品质或感受加以阐释，语题含义、内蕴就鲜活了。

4、引用

在行文时，恰到好处地引用一些诗词熟语、名言警句、人物典故来对相关内容进行补充解释，能起到鲜明的表情达意的作用，这是一般性的表述所无法达到的效果。如：

...... 知识与学问本源于社会，源于生活，所以要想有所作为，必须到社会这个大校园里去学习。没登过泰山的人怎会有“一览众山小”的感慨?没见过滚滚东流水的人，怎会有“大江东去浪淘尽”的豪放?没去过北国的人，怎会有“千里冰封，万里雪飘”的感受?正是月圆之夜想念家人，才发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福;正是由于满怀报国之心，才会发出“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的愤慨;正是由于忧心忡忡才会有“物是人非事事休，日晚倦梳头”的忧伤。

在这段习作中，我们注意到如果光说“感慨”、“豪放”、“感受”、“祝福”、“愤慨”、“忧伤”，只能给人一种抽象的感觉，而没有具体可感的深切认识。而如果在这些词语前各引用一句古诗词，就会立刻使得这些心理感受变得丰富起来，从而给人留下深刻的印象。

二、巧摆“句式的八卦”

所谓“句式的八卦”，说白了就是各种句式交错使用，如同诸葛亮的八卦阵，以丰富语言节奏，活跃文章形式。

如：“你问我要选择什么?我选择成为去阿富汗的一声问候，你知道这个满目疮痍的国家的苦难经历吗?它有复杂的民族关系和重要的战略地位，这该是多么值得自豪的资源啊，然而恰恰是由于这些，这成为大国的众矢之的：恐怖分子在这里出没，塔里班反动政府在这里奴役人民，美英的轰炸机在这里肆意飞行......阿富汗在流血，在流泪。我看见阿富汗的一个小女孩写了一首诗：‘小鸟都不愿飞回，因为喀布尔在流血。'这是多么凄凉的景象啊。你说，我该不该成为一声真挚的问候，去抚平难民心中的创伤呢?”

本文长句舒展自如，短句痛快淋漓、铿锵有力，长短句交错，于幽默中见严肃，表现出一种信笔挥洒的自信，带有点“杂文味”，获得了特殊的美感效果。

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