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教师招聘说课稿:初中地理《亚洲地理环境》

http://shandong.hteacher.net 2024-07-12 15:46 山东教师招聘 [您的教师考试网]

这部分内容我会首先用多媒体向学生展示亚洲地形图,并向学生提出问题:亚洲主要有哪些地形单元?亚洲的地形特点?并提醒学生不同地形区的颜色不同。通过地图分析问题是地理学习中一项重要的方式,也是最基础的探究方式,所以这部分让学生尽情自由发挥。最后师生总结:亚洲的主要地形有:青藏高原、喜马拉雅山及主峰、帕米尔高原、蒙古高原、西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原。亚洲地势特点中间高,四周低,以高原山地为主。

【设计意图】之所以采取这种图片展示自主探究的方法,是因为通过这样的方式能增强学生的自主探究能力,激发学生兴趣。

2.亚洲的地形特点

这部分我会采取多媒体展示一组亚洲地形剖面图,让学生根据图片总结亚洲地形特点,最后根据学生回答教师总结:亚洲大陆沿北纬30度自西向东地形单元主要有:阿拉伯高原、美索不达米亚平原、伊朗高原、印度河平原、喜马拉雅山脉、青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原。地形特点:亚洲在东西方向上地势表现出起伏大,中部高,两侧低的特点。

【设计意图】之所以这样设计不仅有利于学生突破本节难点,了解亚洲地形特点,同时还能够锻炼学生从图中获取信息的能力。

3.亚洲的河流分布特点

为了突破本节难点,我会让学生以前后桌四人为一组用3分钟时间讨论:亚洲的河流分布特点,在学生讨论的过程中我会进行巡视,并给予及时的指导。最后由小组代表发言,展示小讨论的成果。最后我会对学生的回答进行总结:河流的分布特点则是受地形影响,亚洲地势的中高周低决定了河流多发源于中部,向四周放射状分布的特点。

【设计意图】之所以这样设计是因为通过小组讨论的方法,可以集思广益,互相启发,同时还可以激发学生的学习热情,培养对地理问题的钻研精神,并训练学生的语言表达能力。

(三)小结作业

对于本节课知识的归纳,我采用随机提问的方式。每一个提问到的同学总结一条,让每一个同学都有总结本节课所学知识的机会。课后让学生思考分析北美洲的地形及其对河流的影响。

【设计意图】体现了学习对生活有用的地理的课程理念。

七、说板书设计

为了突出本节课的重点、难点,使学生一目了然。所以我的板书是这样设计的。

亚洲地理环境

一、亚洲的地形

二、亚洲的地形特点

三、亚洲的河流分布特点

我的说课到此结束,谢谢各位评委老师的聆听。

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责任编辑:云云

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